ฝึกแต่งกระทู้ธรรม

เลือกพุทธศาสนสุภาษิตบทตั้ง ระบบจะเลือกบทเชื่อมและเรียบเรียงเป็นตัวอย่างเรียงความแก้กระทู้ธรรมตามแบบสนามหลวง

เป็นตัวอย่างสำหรับฝึกหัด ไม่ใช่เฉลย — ผู้สอบควรเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง และจำบาลีกับคัมภีร์ที่มาให้ถูกต้อง

ฉบับทดลอง — คำอธิบายและสำนวนเชื่อมบางส่วนยังอยู่ระหว่างตรวจทาน อาจมีการปรับแก้
ภาษาของเรียงความ / Language : ไทย English Indonesia 中文 Deutsch Dansk हिन्दी 日本語 नेपाली
यो निबन्ध-उदाहरण अभ्यासका लागि मात्र हो, आधिकारिक उत्तर होइन। कृपया आफ्नै शब्दमा लेख्नुहोस् र पालि पाठ तथा यसको स्रोत ठीकसँग कण्ठस्थ गर्नुहोस्।
เรียงความภาษาเนปาล ใช้ได้เฉพาะสุภาษิตที่มีคำอธิบายฉบับแปลแล้ว — ธรรมศึกษาชั้นตรี (ต่างประเทศ) มี ๔๓ บท · บาลีแสดงเป็นอักษรโรมัน
สุ่มบทตั้ง
ธรรมศึกษาชั้นตรี (ต่างประเทศ) · สนามหลวงกำหนดสุภาษิตให้ ๓ บท ให้ผู้สอบเลือกมาอ้างประกอบ ๑ บท · ต้องบอกชื่อคัมภีร์ที่มา · ชุดจำลองเลือกจากสุภาษิตของชั้นนี้ในหลักสูตรฉบับปรับปรุง ๒๕๕๗
ชุดสุภาษิตที่ให้เลือก (จำลอง ๓ บท)
ชั้นนี้เชื่อม ๑ บท · กดเลือกบทอื่นเพื่อเปลี่ยนแทนบทเดิม · เลือกครบแล้วระบบแต่งใหม่ทันที
ตัวอย่างนี้เรียบเรียงจากคำอธิบายพุทธศาสนสุภาษิตที่ผ่านการตรวจทาน ใช้ดูแนวการวางโครงเรื่องและการเชื่อมความ ไม่ใช่เฉลยของสนามหลวง ผู้สอบควรฝึกเขียนด้วยสำนวนของตนเอง
ธรรมศึกษาชั้นตรี (ต่างประเทศ) · บทเชื่อม ๑ บท · ภาษาเนปาล ประมาณ ๔๑๓ คำ
สุ่มสำนวนเชื่อม
Sukhassa dātā medhāvīSukhaṃ so adhigacchati
सुख दिने ज्ञानीले सुख पाउँछ।
(अङ्गुत्तरनिकाय, पञ्चकनिपात 22/45)

อารัมภบทअब अध्ययन र अभ्यासको मार्गदर्शनका लागि माथि उल्लेख गरिएको धम्म-विषयको अर्थलाई विस्तारपूर्वक व्याख्या गरिनेछ।

อธิบายบทตั้งव्याख्या यस प्रकार छ: "पण्डित" शब्दको अर्थ प्रज्ञा भएको, के लाभदायी छ र के लाभदायी छैन भनी जान्ने व्यक्ति हो। "सुख दिने" भन्नाले वस्तु दिएर, सहयोग गरेर र अरूलाई दुःख नदिएर अरूलाई सुखी बनाउने व्यक्ति बुझिन्छ। यो सूक्तिले सिकाउँछ कि अरूलाई सुख दिने प्रज्ञावान् व्यक्तिले बदलामा सुख पाउँछ, जुन जस्तो कारण गरिन्छ त्यस्तै फल पाइन्छ भन्ने सिद्धान्तअनुसार हो।

ขยายความบทตั้ง"सुख दिने पण्डित" भनिनुको कारण के हो भने साँचो सुख दिन प्रज्ञा चाहिन्छ। दिने व्यक्तिले आफूले दिएको सुख असल सुख हो, पतनतर्फ लैजाने सुख होइन भनी जान्नुपर्छ। जस्तै साथीलाई भौंतारिन र कुसङ्गतमा रमाउन निम्त्याउनु, साथीलाई रमाइलो लागे पनि, सही तरिकाले सुख दिनु होइन। प्रज्ञासहित सुख दिनु भनेको अरूलाई मानसिक शान्ति, सुरक्षा र उन्नति दिनु हो। यसरी दिँदा दिने व्यक्तिले दिँदाकै बखत मनको सन्तोषरूपी सुख पाउँछ, र पछि अरूबाट माया, आदर र सहयोगरूपी सुख पाउँछ।

ประโยคสะพาน + ที่มา ๑दानको फल एक पटक दिँदैमा सकिँदैन। सर्वोत्तम दिनेले सर्वोत्तम नै पटक-पटक आफ्नै भलाइका रूपमा फर्केर पाउँछ। यो अङ्गुत्तरनिकाय-पञ्चकनिपातमा आएको बुद्धवचनअनुरूप छ:

อธิบายบทเชื่อม ๑व्याख्या यस प्रकार छ: "उत्कृष्ट वस्तु" भन्नाले सबैभन्दा असल, आफ्नो प्रकारका सबै वस्तुमध्ये शिखरमा रहेको वस्तु बुझिन्छ। यो सूक्तिले सिकाउँछ कि उत्कृष्ट वस्तु दिनेले फेरि उत्कृष्ट वस्तु फर्केर पाउँछ। "फेरि" शब्दले देखाउँछ कि दानको फल एक पटकको दानमै सकिँदैन, बरु दिने व्यक्तिकहाँ बारम्बार भलाइका रूपमा फर्केर आउँछ।

อธิบายบทเชื่อม ๑बुद्धशासनको सिद्धान्तमा, मन झुकाएर पूजा गर्नुपर्ने सबैभन्दा उत्कृष्ट कुरा त्रिरत्न हो, अर्थात् बुद्ध, धम्म र सङ्घ। त्रिरत्नप्रति प्रसन्न भएर दान अर्पण गर्ने व्यक्तिले उत्कृष्टलाई दिएको मानिन्छ। अर्को अर्थमा, उत्कृष्ट वस्तु दिनु भनेको आफूसँग भएको सबैभन्दा असल वस्तु छानेर दिनु पनि हो, दोस्रो दर्जाको वा बचेखुचेको वस्तु होइन। दिने व्यक्तिको मन यसरी उत्कृष्टतातर्फ केन्द्रित हुँदा दानको फल पनि त्यसैअनुसार उत्कृष्ट हुन्छ, मनको सुख, असल कीर्ति र भविष्यको उन्नतिका रूपमा।

ตัวอย่างในชีวิตवास्तविक जीवनमा, करुणापूर्वक बिरामीको हेरचाह गरी उनीहरूलाई पीडाबाट मुक्त गराउने चिकित्सक र नर्सहरू मानिसको ज्यान बचाउन पाएकोमा मनमा सुखी हुन्छन् र मानिसहरूबाट आदर पाउँछन्। मन लगाएर पढ्ने र असल आचरण गरी आमाबुबालाई ढुक्क बनाउने सन्तानले आमाबुबाबाट माया र विश्वास पाउँछ। दुःखी भइरहेको साथीलाई सान्त्वना दिने विद्यार्थीले पनि आफू दुःखमा परेको दिन आफूलाई सान्त्वना दिने साथी पाउँछ।

สรุปनिष्कर्षमा: सुख चाहनेले अरूलाई दुःख दिएर सुख खोज्नु हुँदैन, बरु प्रज्ञासहित वरिपरिका मानिसलाई सुख दिने व्यक्ति बन्नुपर्छ, किनकि हामीले दिएको सुख सधैं हामीकहाँ फर्केर आउँछ। यो आरम्भमा विषयका रूपमा उद्धृत गरिएको धम्म-वचनअनुरूप छ:

Sukhassa dātā medhāvīSukhaṃ so adhigacchati
सुख दिने ज्ञानीले सुख पाउँछ।

ปิดท้ายयसरी माथि वर्णन गरिएअनुसार यसको आशय स्पष्ट गरियो।

พุทธศาสนสุภาษิต แบบฝึกท่องจำ หน้าหลัก