เลือกพุทธศาสนสุภาษิตบทตั้ง ระบบจะเลือกบทเชื่อมและเรียบเรียงเป็นตัวอย่างเรียงความแก้กระทู้ธรรมตามแบบสนามหลวง
เป็นตัวอย่างสำหรับฝึกหัด ไม่ใช่เฉลย — ผู้สอบควรเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง และจำบาลีกับคัมภีร์ที่มาให้ถูกต้อง
อารัมภบทअब अध्ययन र अभ्यासको मार्गदर्शनका लागि माथि उल्लेख गरिएको धम्म-विषयको अर्थलाई विस्तारपूर्वक व्याख्या गरिनेछ।
อธิบายบทตั้งव्याख्या यस प्रकार छ: यो सूक्तिले सिकाउँछ कि स्मृति भएको व्यक्तिले सुख पाउँछ। पालि भाषामा "सुख पाउँछ" को अर्थ हो सुख बढ्दै र फस्टाउँदै जान्छ; अर्थात् क्षणभरको सुख मात्र होइन, त्यो सुख निरन्तर बढ्दै जान्छ। स्मृति भएको व्यक्ति सुखी हुन्छ, किनकि स्मृतिले प्रमादबाट उत्पन्न हुने दुःखलाई रोक्छ र सही सुखलाई जीवनमा प्रवेश गर्ने बाटो खोलिदिन्छ।
ขยายความบทตั้งमानिसका धेरै दुःख स्मृतिको अभावबाट उत्पन्न हुन्छन्, जस्तै नसोची बोलेर अरूसँग झगडा गर्नु, नसोची खर्च गरेर ऋणी हुनु, असावधानीपूर्वक काम गरेर क्षति गर्नु, वा मनलाई दुःखी बनाउने कुरामै घुमिरहन दिनु। स्मृति भएको व्यक्तिले आफ्नो सोचाइ र भावनालाई चिन्छ; क्रोध उत्पन्न हुँदा थाहा पाउँछ, चिन्ता उत्पन्न हुँदा थाहा पाउँछ, र ती भावनाहरूलाई आफूमाथि हावी हुन दिँदैन। त्यसैले मन शान्त हुन्छ, र त्यही शान्ति नै साँचो सुख हो। यसबाहेक, स्मृति भएको व्यक्ति वर्तमानमा रहन जान्दछ, अगाडि भएका कुराबाट पूर्ण रूपमा सुख लिन्छ, र विगतमा डुबिरहँदैन वा भविष्यबारे अति चिन्ता गर्दैन।
ประโยคสะพาน + ที่มา ๑स्मृतिमान् व्यक्तिले आफ्नो आत्मनिरीक्षण गर्न जान्दछ र आफ्ना कमजोरी देखेर सुधार्छ। त्यसैले ऊ श्रेष्ठ बन्छ र हरेक दिन अघिल्लो दिनभन्दा असल हुँदै जान्छ। यो संयुत्तनिकाय-सगाथावग्गमा आएको बुद्धवचनअनुरूप छ:
อธิบายบทเชื่อม ๑व्याख्या यस प्रकार छ: यसले सिकाउँछ कि स्मृति एउटा महत्त्वपूर्ण गुण हो जसले हामीलाई हरेक दिन राम्रोसँग बाँच्न सहायता गर्छ, किनकि यसले हामीलाई असावधान नहुन, आफ्ना कर्तव्य नबिर्सन र भावनालाई हामीलाई गलत कर्मतर्फ लैजान नदिन सम्झाउँछ। यहाँ "श्रेष्ठ" को अर्थ हो त्यो व्यक्ति जो आफ्नो बाँच्ने तरिकामा भलो छ। जब स्मृतिको अभ्यास प्रज्ञा र वीर्यसँग गरिन्छ, यसले हामीलाई आफ्ना कमजोरी सुधार्न र आफूलाई उन्नत गर्न सिकाउँछ।
อธิบายบทเชื่อม ๑असावधान व्यक्तिले भूल दोहोर्याउन सक्छ, किनकि उसले आफूले गरेको कुराको समीक्षा गर्दैन। स्मृतिको अभ्यास गर्नेले नियमित रूपमा सम्झन्छ कि आज उसले के सोच्यो, के भन्यो र के गर्यो, अनि विचार गर्छ कि के राम्रो छ र राख्नुपर्छ, र के राम्रो छैन र छाड्नुपर्छ वा सुधार्नुपर्छ। यसरी आत्म-समीक्षा गर्नु एउटा यस्तो उपाय हो जसले हामीलाई भूलबाट सिक्न र बिस्तारै आफ्नो आचरण सुधार्न सहायता गर्छ। यसको अर्थ यो होइन कि स्मृतिवान्ले कहिल्यै भूल गर्दैन, बरु भूल भएपछि ऊ सिक्न र सुध्रिन तयार रहन्छ।
อธิบายบทเชื่อม ๑मणिभद्द सुत्तमा, जसबाट यो सूक्ति लिइएको हो, भगवान् बुद्धले देखाउनुभयो कि स्मृतिले उन्नति र सुखलाई सहारा दिन्छ, तर स्मृति मात्र वैरबाट मुक्त हुन पर्याप्त छैन। त्यसैले उहाँले अगाडि मैत्री र अहिंसामा आनन्दको कुरा गर्नुभयो। यो शिक्षाले हामीलाई सम्झाउँछ कि स्मृतिको अभ्यास अरूप्रति सद्भावसँगै गर्नू, वचन वा कर्मले कठिनाइ उत्पन्न नगर्नू, र द्वन्द्व हुँदा द्वेष नराख्नू र बदला नलिनू।
ตัวอย่างในชีวิตवास्तविक जीवनमा, स्मृति भएको व्यक्तिले खाना खाँदा मात्रा जान्दछ र बिरामी पर्ने गरी धेरै खाँदैन, त्यसैले उसको स्वास्थ्य राम्रो रहन्छ। स्मृति भएको व्यक्तिले आलोचना सुन्दा त्यसमा सुधार गर्नुपर्ने कुनै पक्ष छ कि भनी तटस्थ मनले विचार गर्छ, र निद्रा नलाग्ने गरी मनमा राखेर दुःखी हुँदैन। समयको प्रयोगमा स्मृति भएको विद्यार्थीले पढ्ने र खेल्ने समय छुट्याउन जान्दछ, त्यसैले ऊ राम्रोसँग पढ्छ र विद्यार्थी जीवनमा सुखी रहन्छ।
สรุปनिष्कर्षमा: सुख चाहनेले टाढा खोज्न जानुपर्दैन; सधैं सचेत रहन स्मृतिको अभ्यास गरे मात्र पुग्छ, सुख आफैं मनमा उत्पन्न भई फस्टाउँदै जान्छ। यो आरम्भमा विषयका रूपमा उद्धृत गरिएको धम्म-वचनअनुरूप छ:
ปิดท้ายयसरी माथि वर्णन गरिएअनुसार यसको आशय स्पष्ट गरियो।