ฝึกแต่งกระทู้ธรรม

เลือกพุทธศาสนสุภาษิตบทตั้ง ระบบจะเลือกบทเชื่อมและเรียบเรียงเป็นตัวอย่างเรียงความแก้กระทู้ธรรมตามแบบสนามหลวง

เป็นตัวอย่างสำหรับฝึกหัด ไม่ใช่เฉลย — ผู้สอบควรเรียบเรียงด้วยภาษาของตนเอง และจำบาลีกับคัมภีร์ที่มาให้ถูกต้อง

ฉบับทดลอง — คำอธิบายและสำนวนเชื่อมบางส่วนยังอยู่ระหว่างตรวจทาน อาจมีการปรับแก้
ภาษาของเรียงความ / Language : ไทย English Indonesia 中文 Deutsch Dansk हिन्दी 日本語 नेपाली
यो निबन्ध-उदाहरण अभ्यासका लागि मात्र हो, आधिकारिक उत्तर होइन। कृपया आफ्नै शब्दमा लेख्नुहोस् र पालि पाठ तथा यसको स्रोत ठीकसँग कण्ठस्थ गर्नुहोस्।
เรียงความภาษาเนปาล ใช้ได้เฉพาะสุภาษิตที่มีคำอธิบายฉบับแปลแล้ว — นักธรรมชั้นโท มี ๒๙ บท · บาลีแสดงเป็นอักษรโรมัน
สุ่มบทตั้ง
นักธรรมชั้นโท · สนามหลวงกำหนดให้อ้างสุภาษิตมาประกอบอย่างน้อย ๒ บท และเขียนไม่น้อยกว่า ๓ หน้ากระดาษ · ต้องบอกชื่อคัมภีร์ที่มา และไม่ซ้ำกับบทตั้ง · บทเชื่อมใช้เฉพาะสุภาษิตในพุทธศาสนสุภาษิต เล่ม ๒
สุภาษิตบทเชื่อมที่เข้ากัน
ชั้นนี้เชื่อม ๒ บท · ลำดับที่กดเลือก = ลำดับในเรียงความ · ครบแล้วต้องเอาบทเดิมออกก่อนจึงเลือกบทอื่นได้ · เลือกครบแล้วระบบแต่งใหม่ทันที
ตัวอย่างนี้เรียบเรียงจากคำอธิบายพุทธศาสนสุภาษิตที่ผ่านการตรวจทาน ใช้ดูแนวการวางโครงเรื่องและการเชื่อมความ ไม่ใช่เฉลยของสนามหลวง ผู้สอบควรฝึกเขียนด้วยสำนวนของตนเอง
นักธรรมชั้นโท · บทเชื่อม ๒ บท · ภาษาเนปาล ประมาณ ๙๒๓ คำ
สุ่มสำนวนเชื่อม
Paññā hi seṭṭhā kusalā vadanti
Nakkhattarājāriva tārakānaṃ
Sīlaṃ sirī cāpi satañca dhammo
Anvāyikā paññavato bhavanti
चतुर मानिसहरू भन्छन्, प्रज्ञा नै सर्वश्रेष्ठ हो, जसरी चन्द्रमा ताराहरूभन्दा श्रेष्ठ छ; शील, श्री र सत्पुरुषका धर्म पनि प्रज्ञावान्को पछि लाग्छन्।
(खुद्दकनिकाय, जातक, चत्तालीसनिपात 27/541)

อารัมภบทअब अध्ययन र अभ्यासको मार्गदर्शनका लागि माथि उल्लेख गरिएको धम्म-विषयको अर्थलाई विस्तारपूर्वक व्याख्या गरिनेछ।

อธิบายบทตั้งव्याख्या यस प्रकार छ: यो सूक्तिले प्रज्ञालाई जीवनको मार्ग देखाउने प्रकाशका रूपमा प्रशंसा गर्छ, जसले के गर्नुपर्छ, के त्याग्नुपर्छ, र कुन कुरा आज मन परे पनि भोलि दुःख ल्याउन सक्छ भनी जान्न सहयोग गर्छ।

ขยายความบทตั้งजसरी रातमा चन्द्रमा ताराहरूको समूहमाझ उज्यालो भएर चम्किन्छ, त्यसरी नै प्रज्ञाले जीवनको मार्ग उज्यालो पार्छ। प्रज्ञा हुँदा हामी के पाउन चाहन्छौं भनेर मात्र हेर्दैनौं, त्यो कुरा सही तरिकाले प्राप्त भएको हो कि होइन भनी पनि विचार गर्छौं। बोल्दा मन सन्तुष्ट हुन्छ कि हुँदैन भनेर मात्र हेर्दैनौं, त्यो वचनले कसैलाई चोट पुर्‍याउँछ कि भनी पनि सोच्छौं। त्यसैले प्रज्ञाले हामीलाई असल मार्ग छान्न सहयोग गर्छ, कहिलेकाहीँ त्यो मार्गमा धैर्य र त्याग आवश्यक परे पनि।

ขยายความบทตั้งशील, श्री र सत्पुरुषहरूको धम्म प्रज्ञावान्को पछि लाग्छन् भन्नुको अर्थ हो कि कारण र तर्क विचार गर्न जान्दा असल आचरणको मूल्य देखिन्छ। प्रज्ञावान्ले अरूलाई पीडा दिनाले दुःख ल्याउँछ भनी देख्छ, त्यसैले शील पालन गर्ने सङ्कल्प गर्छ। उसले इमानदारी, मैत्री र कृतज्ञताको मूल्य देख्छ, त्यसैले असल मानिसहरूको धम्मलाई आचरणमा उतार्छ। अनि श्री, अर्थात् गरिमा वा समृद्धि, पनि उचित ढङ्गले जीवन बिताउन जान्नाले सहयोग पाउँछ। त्यसैले प्रज्ञाले सबै सद्गुणहरूलाई वास्तविक जीवनमा उपयोगी बनाउन सहयोग गर्छ।

ขยายความบทตั้งयो सूक्तिले प्रशंसा गरेको प्रज्ञा अरूलाई धोका दिने वा अरूको फाइदा उठाउने चलाखी होइन। चतुरतापूर्वक ठगी गर्ने उपाय सोच्ने व्यक्तिसँग तीक्ष्ण बुद्धि होला, तर उसमा कर्मको दोषप्रतिको सचेत बुझाइको अभाव हुन्छ। त्यसैले प्रज्ञावान्ले लाभ र औचित्य दुवैलाई विचार गर्न जान्नुपर्छ, क्षणिक लाभका लागि इमानदारी साट्नु हुँदैन, र आफ्नो क्षमताले कसैलाई दुःख दिनु हुँदैन।

ประโยคสะพาน + ที่มา ๑प्रज्ञावान् व्यक्तिले अगाडिको सानो सुख त्याग्न जान्दछ, जब त्यो त्यागले भविष्यमा ठूलो र बढी स्थायी सुख ल्याउँछ भन्ने उसले देख्छ। यो खुद्दकनिकाय-धम्मपदमा आएको बुद्धवचनअनुरूप छ:

อธิบายบทเชื่อม ๑व्याख्या यस प्रकार छ: यो सूक्तिले प्रज्ञाले सुख छान्न जान्न सिकाउँछ। कहिलेकाहीँ अझ राम्रो सुखका लागि केही मनोरञ्जन वा सुविधा घटाउनुपर्छ। त्यसैले प्रज्ञावान्ले तत्कालको मन परेको कुरालाई मात्र हेर्दैन, बरु कुन कुराले बढी लाभ र शान्ति ल्याउँछ भनी विचार गर्छ।

อธิบายบทเชื่อม ๑"थोरै सुख" को अर्थ हो सानो वा सीमित सुख, जस्तै खाने, घुम्ने वा मनलाग्दी खर्च गर्नेबाट पाइने आनन्द। "विपुल सुख" को अर्थ हो त्योभन्दा ठूलो सुख, जसलाई अट्ठकथाले निर्वाण-सुखको रूपमा व्याख्या गर्छ, अर्थात् क्लेशको निरोध र दुःखबाट मुक्तिको सुख। यस्तो सुखको लक्ष्य राख्नेले साना सुखप्रतिको आसक्ति त्याग्छ, अनि दान, शील र भावनाद्वारा आफूलाई प्रशिक्षित गर्छ।

อธิบายบทเชื่อม ๑यो सन्देशलाई दैनिक जीवनमा लागू गर्दा हामी देख्छौं कि हर कुरामा आफ्नो मन लागेको गरेर सधैं असल कुरा हुने आशा गर्न सकिँदैन। ज्ञान चाहिन्छ भने मनोरञ्जनबाट केही समय निकालेर पढ्नुपर्छ; आवश्यक परेको बेला प्रयोग गर्ने पैसा चाहिन्छ भने अनावश्यक सामान किन्न घटाउनुपर्छ; शान्त मन चाहिन्छ भने अरूलाई जित्ने इच्छा छाड्ने अभ्यास गर्नुपर्छ। त्यसैले केही कुराको त्याग केवल हानि मात्र होइन, बरु बढी मूल्यवान् कुरा उत्पन्न हुने बाटो खोल्नु हो।

อธิบายบทเชื่อม ๑तैपनि, थोरै सुखको त्याग प्रज्ञासहित हुनुपर्छ; आफूलाई बिरामी पर्ने हदसम्म जबरजस्ती गर्नु वा गर्नुपर्ने कर्तव्य त्याग्नु होइन। पर्याप्त विश्राम र उचित मनोरञ्जनको पनि जीवनमा स्थान छ। महत्त्वपूर्ण कुरा हो मात्रा जान्नु, र आफू आसक्त भइरहेको सुखले बढी महत्त्वपूर्ण भलाइ वा लाभमा बाधा पुर्‍याउँछ कि पुर्‍याउँदैन भनी विचार गर्नु। घटाउँदा जीवन राम्रो हुन्छ भन्ने स्पष्ट देखिन्छ भने, घटाउन, छाड्न र त्याग्न साहस गर्ने गरी मनलाई प्रशिक्षित गर्नुपर्छ।

ประโยคสะพาน + ที่มา ๒जब अधिकार र प्रसिद्धि प्रज्ञा नभएको मानिसको हातमा पर्छ, त्यो यशले उन्नति ल्याउँदैन, बरु त्यसलाई समात्ने र वरिपरिका मानिस दुवैलाई चोट पुर्‍याउने हतियारजस्तै बन्छ। यो खुद्दकनिकाय-जातक-एकनिपातमा आएको बुद्धवचनअनुरूप छ:

อธิบายบทเชื่อม ๒व्याख्या यस प्रकार छ: "यश" को अर्थ यहाँ पद, शक्ति, प्रसिद्धि र अनुयायी हो। यो सूक्तिले चेतावनी दिन्छ कि प्रज्ञाविहीन व्यक्तिको हातमा यश आफूलाई र अरूलाई नष्ट गर्ने साधन बन्छ।

อธิบายบทเชื่อม ๒यश र शक्ति अत्यन्त शक्तिशाली औजारजस्तै हुन्। प्रज्ञावान्को हातमा ती जनहितका लागि प्रयोग हुन्छन्; मूर्खको हातमा ती आफ्ना इच्छा पूरा गर्न प्रयोग हुन्छन्, जस्तै शक्तिले अरूलाई दमन गर्नु, अनुचित लाभ खोज्नु, वा यति अहङ्कारी हुनु कि सबै चेतावनी बेवास्ता गर्नु। यस्ता कर्मले अरूलाई सिधै हानि पुर्‍याउँछन् र अन्त्यमा आफैंतिर फर्केर सम्मानको हानि, दण्ड र त्यही यशको हानिको कारण बन्छन्।

อธิบายบทเชื่อม ๒यो सूक्तिले सिकाउँछ कि यश पाउनु खुसीको कुरा मात्र होइन, बरु एउटा जिम्मेवारी हो जसलाई धान्न प्रज्ञा र सद्गुण चाहिन्छ। महत्त्वपूर्ण पद ग्रहण गर्नेहरूले आफूलाई तयार पार्नुपर्छ, र पदका लागि मानिस छान्नेहरूले योग्यता वा निकटता मात्र होइन, प्रज्ञा र आचरणमा पनि विचार गर्नुपर्छ।

ตัวอย่างในชีวิตदैनिक जीवनमा, प्रज्ञा प्रयोग गर्ने विद्यार्थीले देख्छ कि ध्यान दिएर पढ्नाले ज्ञान मिल्छ, जबकि उत्तर सार्नाले अभ्यासको अवसर गुम्छ। प्रज्ञा प्रयोग गर्ने व्यापारीले इमानदारीको मूल्य देख्छ, किनकि ठगीबाट हुने नाफाभन्दा विश्वासलाई बढी जोगाउनुपर्छ। नेतृत्व गर्नेले पनि तर्क सुन्नुपर्छ र अरूसँग न्यायपूर्ण व्यवहार गर्नुपर्छ। रिस उठेको बेलामा पनि बोल्नुअघि रोकिएर सोच्न जान्नु भनेको आफ्नो आचरण र अरूको मन दुवै जोगाउन प्रज्ञाको प्रयोग गर्नु हो।

สรุปनिष्कर्षमा: हामीले अध्ययन, श्रवण र हरेक कुराको सावधानीपूर्वक विचारद्वारा प्रज्ञाको निरन्तर विकास गर्नुपर्छ। कुनै कुरा असल हो भनी थाहा पाएपछि त्यसलाई व्यवहारमा उतार्नुपर्छ; कुनै कुरा गलत देखेपछि सुधार्न तयार हुनुपर्छ। ज्ञानलाई स्मरणमा मात्र सीमित राख्नु हुँदैन, बरु त्यसलाई विचार, वचन र कर्मलाई निर्देशित गर्ने प्रकाश बनाउनुपर्छ, ताकि जीवन शील र सद्गुणसँगै अघि बढोस्। यो आरम्भमा विषयका रूपमा उद्धृत गरिएको धम्म-वचनअनुरूप छ:

Paññā hi seṭṭhā kusalā vadanti
Nakkhattarājāriva tārakānaṃ
Sīlaṃ sirī cāpi satañca dhammo
Anvāyikā paññavato bhavanti
चतुर मानिसहरू भन्छन्, प्रज्ञा नै सर्वश्रेष्ठ हो, जसरी चन्द्रमा ताराहरूभन्दा श्रेष्ठ छ; शील, श्री र सत्पुरुषका धर्म पनि प्रज्ञावान्को पछि लाग्छन्।

ปิดท้ายयसरी माथि वर्णन गरिएअनुसार यसको आशय स्पष्ट गरियो।

พุทธศาสนสุภาษิต แบบฝึกท่องจำ หน้าหลัก